11月15日，学院在行政楼第一会议室举行首届拔尖创新人才培养班开班仪式。党委副书记、院长何礼果，党委常委、副院长左明扬出席并作重要讲话。有关部门负责人、培养班导师和2013级首批入选的105名品学兼优学生参会。团委书记曹艳主持开班仪式。何礼果教授指出，探索建立选拔培养拔尖创新人才的有效机制，促进拔尖创新人才脱颖而出，是当前国家教育改革和发展的迫切要求。作为我院承担的3个绵阳市教育体制改革试点项目之一，我院从2013级学生中选拔好苗子开展拔尖创新人才培养，在全国1400多所高职院校中尚属首创，意义重大。他告诉参训学生：经三年培养，若达到《高等职业教育拔尖创新人才评价标准》，他们将获得《绵阳市高等职业教育拔尖创新人才》证书，并被择优推荐参加“四川省优秀毕业生”评选和参加相关本科院校专升本考试，或被优先推荐至品牌单位就业。但参加拔尖创新人才培养班也意味着将要比其他同学付出更多努力。他希望同学们坚定意志，告别不良习惯，全身心投入，力争成长为拔尖创新人才。何礼果教授要求学院拔尖创新人才培养项目实施工作组抓好顶层设计，合理确定培养项目，完善课程体系，优化教学方法；要求导师认真设计课堂教学，突出课堂互动与研讨，激发学生创新潜能；要求培养班加强动态管理，按照既定的末位淘汰制，及时对考核不合格的学生进行清退。左明扬对学院制定的《关于拔尖创新人才培养的指导意见》进行了说明。该意见对高等职业教育工科类专业拔尖创新人才的选苗、培养方案、评价标准、待遇和导师选聘等问题做出了详细规定。根据该意见，我院首批创新人才培养班包括材料工程类专业、电子信息工程类专业、机械设计与制造类专业各1个班，分别由相应系部从2013级学生中通过“批量选拔+少量补充”途径、并经面试各选拔30-40人组成，预计经过多轮末位淘汰，3年后各班将有20人左右能达到评价标准。培养班的培养课程包括创新思维课程、基础知识课程和创新技能课程三类，学时数按照1:3:6比例设置，总学时数将达1000~1200。最终，学员能否成为“高等职业教育拔尖创新人才”取决于能否达到“4+1”条件。“4”项必须完成的基本任务是：本专业学习合格、专业核心课程及部分重要基础课程成绩在90分以上；完成本专业拔尖创新人才培养班学习、实践，经考核合格；取得3项及以上职业资格证书，其中1项达高级工及以上；完成2项专业技术革新报告并通过评审。“1”是指在“完成科研项目并通过验收”、“参加技能竞赛并获相应等级奖”、“公开发表论文、或新技术被企业采用、或拥有专利技术”这3项条件中达到其一。（陈丽媛）